Výzkum ukazuje, že lidský mozek je v prvních 7 letech života neobyčejně tvárný. Jeho tvárnost však závisí na kvalitě a množství mozkových podnětů, které dítěti předkládáme, protože právě ty rozhodují o tom, jak silně budou propojené nervové struktury v jeho mozku, tedy jak výkonný bude jeho mozek. Buňky, které se často stimulují drážděním smyslů, jsou stále silnější a stabilnější. Buňky, které nejsou stimulované, zeslábnou. Mladší dítě se lehce a bezproblémově naučí cizí jazyk. Starší dítě, kterému už bezprostřednost chybí, může mít problémy s dobrou výslovností, gramatikou, s ostýchavostí. Učení se dalšímu jazyku v raném věku napomáhá rozvoji a upevnění mozkových buněk dítěte a zvyšuje tak jeho inteligenci. Výuka cizího jazyka obohacuje vývoj všech, nejen zdravých dětí, ale také dětí, které trpí některými poruchami, případně autismem.