Naše metodická koncepce výuky dětí ve věku 1,5 - 2,5 let
 

Rainbow English for toddlers

Duhová angličtina pro batolata


Proč duhová? Protože stejně jako duha obsahuje celé spektrum barev, tak i angličtina pro nejmenší děti od 1,5 do 2,5 let zahrnuje širokou škálu činností. Naší snahou je rozvíjet dítě po stránce psychické i motorické a přitom využít fakt, že malé dítě je schopno přijmout cizí jazyk stejně jako jazyk mateřský. Je jen třeba tento proces nastartovat ve správný čas. Proto maximálně podporujeme rodiče, kteří chtějí tuto neopakovatelnou schopnost svého dítěte využít a nabízíme 30–45minutový smysluplný a efektivně využitý program.

 

Zaměřujeme se na komplexní rozvoj dítěte a obohacení vztahu rodič – dítě – pedagog. Děti mají mnoho možností, jak se zapojit do procesu seznamování se s cizím jazykem. Nedílnou součástí kurzu je rytmizace a prvky muzikoterapie, protože hudba a jazyk jdou nerozlučně stejnou cestou. Dětská říkadla s blízkým kontaktem maminky či tatínka, písničky týkající se každodenních činností, pohádky, divadlo, dramatizace příběhů, aktivity vedoucí k rozvoji jemné motoriky ruky a hlavně prožitek – to je náplň našich setkávání.
 

Rodiče na hodinách aktivně spolupracují, hrají si s dítětem, které není nucené hovořit, ani zpívat, ani si hrát. Takto malé dítě si vše „nahrává“ do svého mozečku a využívá jeho kapacitu právě díky tomu, že se na něj hovoří cizím jazykem. Aktivní rodič a učitel jsou pro něj nejlepším příkladem a už po pár lekcích se původně pasivní človíček stává nejaktivnějším prvkem celého procesu. Stále jde hlavně o to, že děti si od počátku zvykají na přítomnost jiné řeči, než je český jazyk. A tento zvyk jim nenabízíme formou naprosto nevhodného překladu slovíček, ale přirozeným, pro dítě příjemným, způsobem. Prioritou je pro nás, aby se dítě cítilo šťastné, svobodné a přitom si uvědomovalo svou jedinečnost a lásku svého okolí.

 

Postupně s přibývajícím věkem jsou pak děti schopny si zapamatovat jednotlivá slůvka, a dokonce i celé gramatické struktury, a porozumět jim. Jsou schopny udělat své první jazykové krůčky, které jsou začátkem dalšího vzdělávání a budoucího životního uplatnění.
 

 

Budeme potěšeni, pokud Vaše dítě při jeho prvních jazykových krůčcích budeme moci „držet za ruku“…